Auteur: Thijs Homan.
Uitgever: Academic Service, 2001
Paperback; ISBN / EAN: 9052613753 / 9789052613758
Staat: Goed.
Het managen van kennis en het creëren van onderscheidende organisatiecompetenties zijn twee belangrijke bronnen voor duurzaam concurrentievoordeel. Teams die de competenties bezitten om op innovatieve wijze kennis te creëren en te leren, vormen hiervoor een van de belangrijkste bouwstenen. Het is dan ook van belang voor degenen die in en met teams werken om meer over de lerende kant van het teamfunctioneren te weten.
'Teamleren' is een van de eerste boeken waarin het leren van teams centraal staat. De jarenlange praktijkervaring Thijs Homan wordt gekoppeld aan literatuur over teams. Het boek biedt een integrale theoretische verkenning van de mechanismen en dynamieken die samenhangen met teamleren. Vanuit diverse disciplines worden basisconcepten verzameld voor het beschrijven analyseren en begeleiden van teamleerprocessen. Deze concepten worden geïntegreerd in een conceptueel kader voor teamleren. Met dit kader kunnen concrete teamleerprocessen vanuit een nieuw en geïntegreerd perspectief worden bestudeerd. Vervolgens richt dit boek zich op het begeleiden van teamleerprocessen. Het biedt een referentiekader met handvatten voor de keuze van interventies, methoden en learning tools. 'Teamleren' is bedoeld voor iedereen die in en met teams werkt, zoals adviseurs, managers en facilitators, maar ook voor diegenen die zich bezighouden met onderzoek naar organisationeel leren en lerende organisaties.
