Handboek assessment : deel 1, gedragsproeven;
Auteur: Piet Hendriks, Wouter Schoonman (red.).
Uitgever: Van Gorcum, 2006
Paperback; ISBN / EAN: 9023242149 / 9789023242147
Staat: Goed. Naam in pen.
Het hoger onderwijs maakt momenteel een radicale omwenteling door, waarbij de focus verlegd wordt van kennisverwerving (en -toetsing) naar het verwerven van beroepscompetenties. Het gaat er niet meer om wat de student weet; het gaat erom hoe hij kennis in praktijk kan brengen. Als gevolg van deze omwenteling moeten er, naast klassieke toetsmethoden als examens en tentamens, ook nieuwe toetsmethoden ingezet worden. Deze nieuwe groep methoden dient zich aan onder de noemer assessment.
Dit 'Handboek Assessment', het eerste in een reeks van drie, gaat in op een specifieke vorm van assessment: de gedragsproef. Gedragsproeven zijn min of meer authentieke simulaties waarin de student de kans krijgt het bedoelde gedrag, behorend bij zijn competenties, te laten zien. Op deze wijze kan het effectief functioneren van studenten goed in beeld worden gebracht. Gedragsproeven kunnen zo een belangrijke bijdrage leveren aan een verantwoorde beoordeling van studenten.
Het inrichten van dergelijke simulaties is een van de onderwerpen in het boek. Het zorgen voor een adequate en eerlijke beoordeling van het vertoonde gedrag vormt een ander zwaartepunt. Tot slot wordt aandacht besteed aan de evaluatie: is voldaan aan de eisen die aan een gedragsproef gesteld moeten worden?
